黨的二十大首次提出教育是“基礎性、戰略性支撐”，這既是對強國崛起規律和未來發展大勢的深刻洞察和把握，也深刻反映了對教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用的強調與期待。教育作為支撐全面建設社會主義現代化強國的基礎性、先導性戰略，是中國式現代化的重要組成部分，也是全面推進中華民族偉大復興的堅強基石。教育強縣作為教育強國建設的基本單元，是順應新時代新征程必須主動肩負的新使命新任務，也是擺在教育人面前的時代課題。

　　教育強縣建設是順應新形勢教育發展需求的必然選擇

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央明確提出了“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”的重大論斷和決策，教育事業取得了歷史性成就、發生了歷史性變革。高臺縣財政性教育支出、縣財政一般公共預算教育支出分別由2012年的2.1億元、1.9億元增長為2022年的4.3億元、3.3億元，增長率達105%、73.7%。學前三年毛入學率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達99.96%、100%、96.3%，與2015年相比分別提高0.36、0.36、2.89個百分點。累計投資6.09億元，實施教育項目360多個，城區中小學、幼兒園塑膠運動場覆蓋率，義務教育階段標準化學校覆蓋率和各級各類學校取暖、餐飲電氣化覆蓋率均達到100%，學校危房徹底消除、辦學條件持續優化。全縣教育高質量發展的“剛性基礎”已逐步夯實，新形勢新背景下的教育“軟性需求”要求我們必須將品牌打造作為重點任務、將教育強縣作為終極目標并提上議事日程。

　　教育強縣建設是回應群眾對優質教育資源迫切愿景的有力舉措

　　中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，反映在教育領域，就是人民群眾的優質教育資源的迫切需要、對美好教育生活的迫切向往，是人民群眾對教育的需求開始從“學有所教”向“學有優教”、從“有學上”到追求“上好學”轉變。黨的二十大報告強調，要堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系。無論是從教育本身的戰略地位統籌謀劃，還是從“以人民為中心”的使命任務綜合考慮，教育強縣建設既是滿足人民群眾對更加公平更高質量教育迫切需求的有力舉措，也是培養高質量人才、滿足經濟社會高質量發展迫切需求的必然選擇。

　　教育強縣建設是教育高質量發展的最終結果

　　近年來，全縣教育堅持高質量發展導向，緊緊圍繞深化教育改革、推進教育高質量發展做了大量卓有成效的工作，出臺和制定了一系列管理體制改革、人力資源優化、教育項目建設、提質培優、內涵發展和安全管理的相關文件和措施。但是，必須清醒的認識到，教育高質量發展的最終目標是以高質量教育資源供給、高質量教育結構布局、高質量校長教師隊伍、高質量人才培育，催生基礎教育、職業教育、成人教育一體化貫通的高質量教育體系，做靚高臺教育名片、做強高臺教育品牌，實現教育強縣建設目標。(高臺縣教育局單國成)