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　　中國張掖網山丹訊  近年來，山丹縣水務局緊盯“水利人才隊伍建設、人才激勵培養和人才效能發揮”的目標，不斷創新育才模式，構建“三位一體”人才培養新機制，著力打造基層水利實用人才隊伍建設，為全縣水利事業發展提供強有力的人才保障和技術支撐。

　　創新育才培養模式，打造人才“孵化鏈”。2025年，山丹縣水務局與河西學院開展校地合作，從農業水利工程生產實習、水資源高效利用、地下水與地表水聯合調度、灌區自動化精確量水開展科學研究，共同開展灌溉水有效利用系數測算等四個方面實施校地共育。制定實施“定向委培”計劃，按照涉水崗位需求，以“訂單式”“套餐式”設置實訓崗位，通過開展“校地共育”培養模式，全力提升校地協同育人質量，使基層水利人才供給率精準度大幅度提升。

　　推行“師徒傳承”妙方，解鎖經驗“新密碼”。師徒傳承是經驗的接力，是技術的升華，也是增強團隊凝聚力的紐帶。通過開展業務知識“大講堂”，專業技術人員繼續再教育培訓、工勤技能人才實訓、現場練兵等“以師帶徒”系列活動，量化帶教指標、安排培養計劃、實現經驗共享，把老水利人的“實戰”經驗逐漸轉化為年輕隊伍的核心能力。近年來，山丹縣水務局將人才培養計劃納入職稱評價條件標準，水利人才隊伍不斷壯大且趨于年輕化、專業化，涌現出了一批業務能力強、綜合素質好、作風品德優的“水專家”“水能手”，為基層水利事業的發展提供源源不斷的人才儲備。2024年以來，評選出水務系統市行業骨干人才1名，縣拔尖人才2名，公開引進高層次急需人才2名。

　　搭建實踐成長平臺，破除晉升“天花板”。結合單位實際，以項目建設為載體，搭建多元化實踐平臺，通過設立項目專班、現場指導、技術攻關等團隊，鼓勵年輕干部跟班鍛煉，在實踐中解決問題、總結經驗，不斷提升實操技術和能力。山丹縣水務系統打破傳統的論資排輩觀念，不斷拓寬職稱評審通道，建立以能力和業績為核心的晉升評價體系，制定了水務系統《專業技術人員職稱評聘管理辦法(試行)》，對本系統在編在冊專業技術人員應評盡評、應聘盡聘，突破了水利專業技術人員職稱晉升的“瓶頸期”，當前水利專業技術人才隊伍不斷壯大，80、90后的高級工程師及工程師成為基層水利工程建設的骨干力量，激發了更多的專業技術人員爭先創優、投身水利事業的熱情。截至目前，全系統共評聘專業技術人員122名。(宋俊宇)