中國張掖網高臺訊 為進一步落實“雙減”政策,打造常態化精品課堂,高臺縣解放街小學自11月20日開始開展了2023秋學期課堂教學評估活動。

本次評估活動,采取“單元整合、同課異構”的模式,要求全校教師全員參加評估課及聽課、研課、議課活動,鼓勵各現其能,為教師互相學習,交流提高搭建了有效平臺。全校教師分為語文道法組、數學科學組、英語綜合組,由學校領導和市、縣骨干教師任評委,以落實“雙減”為導向,以“新課標”為基準,以優化課堂教學模式,提升課堂教學效率為目標,有效突出學生主體地位,喚醒學習內驅力,提升其學科素養,努力構建“教學評”一體化的課堂教學機制。

課前老師們以年級組為單位,深入研讀教材內容,準確把握新課標單元目標及課時目標,優化教學設計,錘煉教學過程,在探索新課堂教學模式的基礎上,努力凸顯教師個人教學風格。課堂上,老師們將知識與趣味相結合,主體為主,主導為輔,教法引領,掌握學法。經典、傳統的教學方法與現代化的教學手段互融,引導學生積極參與課堂,注重教學過程中學生學習習慣、學習能力、學習素養的全面提升。尤其注重了課堂練習及課后作業的精準、優化設計,全面體現了文化育人,立德樹人的理念。課后,評委以年級組為單位,把準問題導向,對整個年級組評估課給予整體的指導、優化,努力實現以評估課為契機,力促教師專業化成長,全力打造常態化優質課的活動目標。

本次課堂教學評估活動為教師搭建了展現風采、互相學習的平臺。學校將以此次評估活動為契機,在“雙減”背景下不斷鉆研新課標、新教材,落實新理念,聚焦核心素養,構建高效課堂,進一步提升學校教育教學質量。(殷軍 楊艷霞)