中國張掖網訊 為全面落實中央相關部署要求和教育部、中國科協、科技部等十八部門《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，10月下旬至11月上旬，張掖市科協調研組赴各縣區開展科普助力“雙減”與科學教育工作專題調研。本次調研，旨在找準張掖市科普助力“雙減”工作的突破口和發力點，深入分析查找科普助力“雙減”工作中的短板與不足，確保科普助力“雙減”工作真正落地落實。

　　調研組先后深入甘州區思源學校、勞動街小學、臨澤縣新華農場小學、臨澤縣科技館、高臺縣解放街小學、高臺縣科技館、山丹縣清泉學校、山丹縣科技館、肅南縣科技館、肅南縣紅灣寺小學，邀請縣(區)教育局分管負責同志、學校代表、優秀科技輔導員教師、家長代表面對面座談，詳細了解科普助力“雙減”及青少年科技教育工作經驗做法、取得的成效、存在的問題、對策建議及下一步工作打算。實地走進各學校、科技館正在開設的科學課堂，與科技輔導員老師、中小學生們近距離交流，了解孩子們對科學教育課的感悟和體會，虛心聽取科技輔導員老師對開展科普助力“雙減”工作的意見建議，為下一步有的放矢做好科普助力“雙減”工作提供路徑和方向。

　　針對目前“雙減”科普教育資源匱乏、重體驗不重教育、寓教于樂作用不明顯等情況，各縣區科協結合本地實際，推動多種方式豐富和拓寬“科普助力雙減”工作格局，打造有個性的“第二課堂”。肅南縣科協聯合縣教育局在康樂鎮打造集科普、教學、實踐、經營為一體的學農科普實踐基地，推動青少年以動手參與實際體驗農業生產與農學科學；臨澤科技館聘請科技輔導員教師每周三、周日在館內為課后延時和周末體驗學生進行編程輔導課，提高了學生們對編程的學習興趣；甘州區思源實驗學校通過少年硅谷創客教室、機器人教室、心理咨詢實驗室、VR體驗廳、機床機械實驗室，全力打造青少年科技教育空間，推動本校“科普助推雙減”教育系統全面開展；高臺縣解放街小學配備專門的科學教育老師，常態化開展編程、3D打印等科技教育課程，學生參與科技教育的熱情增高，動手能力明顯增強，從而提高了省、市級各類青少年科創類比賽獲獎率，成為高臺青少年科技教育的一張名片。

　　調研組指出，各縣區均能利用現有科普場館和科普陣地，延伸手臂、拓展功能，以山丹科技館、臨澤科技館、高臺科技館、肅南科技館等主要科技館為支撐，聯合各科普教育基地，打造青少年科技教育和“科普助力雙減”陣地，并常態化開展各類青少年科普教育和體驗活動。

　　調研組強調，科技教育是在校教育的重要補充和“雙減”工作的重要支撐，各學校要挖掘利用科普資源、融合學科教育，將科技教育融入到學校工作中，以實際成效引領學校工作健康發展，市、縣(區)科協也將全力支持學校科普工作，為學校搭建學習科技教育成果、開展研討交流、提升業務素養的有效平臺。(王蓉)