“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人……”7月25日，在蓼泉鎮唐灣村新時代文明實踐站，不時傳出瑯瑯誦讀聲。為解決務工家庭暑期“看護難”和家長輔導作業的煩惱問題，7月伊始，蓼泉鎮組織老黨員、返鄉大學生等志愿者“逆熱而行”，開展經典誦讀、體育鍛煉、作業輔導、紅西路軍精神宣講等豐富多彩的“彩虹課堂”活動，讓鎮域內兒童度過一個安全、快樂、有意義的暑期生活。
“平時，村內在外務工的人也不在少數，暑期一到，留守兒童看管成為難題。村內兒童大多都是跟隨爺爺奶奶一起生活，村民外出務工也無暇照顧，留守兒童暑期管理和暑假作業輔導等困難也很突出。民聲有所應、問題有所解，利用新時代文明實踐站資源開辦有溫度的‘彩虹課堂’，就是‘三抓三促’行動的生動體現。”灣子村黨總支書記李玉龍高興地說。
教室內，10多名幼兒、小學生認真端坐，手握書本，背誦著單詞和古詩。8歲的劉睿涵正低頭認真書寫著暑期作業。劉睿涵說，以往她的假期生活是在獨自看電視、寫作業中度過。而今年暑假，不但有同學的陪伴，還有大學生老師輔導，過得很充實。
“之前每到暑期，我跟她爺爺都很苦惱。現在孩子在這托管方便又放心，我每天還可以干點其他農活，也不耽誤事。‘彩虹課堂’志愿活動既能給孩子輔導暑期作業，還能培養孩子多方面興趣，真正把實事辦到了老百姓的心坎里了。”劉睿涵的奶奶宋萍香樂呵呵地說。
據了解，近年來蓼泉鎮緊緊圍繞新時代文明實踐“14536”的總要求和“六有五統一”標準，創新探索出“11666”工作思路，以“黨建引領+志愿服務”為理念，充分發揮新時代文明實踐所（站）陣地作用，組織開展“彩虹課堂”等文明實踐活動，全面推動學校、家庭、社會教育“三結合”融合發展，用實際行動解決暑期孩童“看護難”問題，讓群眾生活更幸福更和諧，讓“有溫度的黨建”深入人心。（祁國輝）
