中國張掖網高臺訊 為全面貫徹落實“雙減”工作,規范辦學行為,增強教學效益,高臺縣解放街小學以政策宣傳為切入口,以精準化管理為主線,以課堂教學改革為主陣地,逐步建立并完善“雙減”長效機制,切實減輕學生課業負擔,全面提升教學質量。
推進“大單元”集備教研,提升線上教學質量。全體教師全線學習各學科新課程標準,以學科組為單位,緊扣各學科單元教學重難點問題開展“集備教研”模式下的“大單元有效教學設計及有效作業設計”研討實踐活動。活動遵循大單元教學“結構化、模塊化、系統化、情境化”原則,立足學生核心素養提升,抓住“集備定位,優化模塊;主備把控,系統成型;聚焦重點,多項突破;實踐交流,梳理總結”的四個段位,在研討中實踐,實踐中反思,反思中提升,以提升課堂教學效率為首要突破口,減輕學生學業負擔。
創新“實踐活動”模式,提升學生綜合素質。把控“雙減”導向,在優化課堂教學模式的基礎上,創新學生綜合實踐活動模式。本學期,學校選省、市級骨干教師優化整合各學科綜合實踐活動,以課內“學科綜合實踐活動”教學引領為主,激活學生“個人特長點”牽引下的興趣實踐,強化學生動手操作能力及解決問題的能力,梯度規劃學生居家生活實踐及社會綜合實踐活動,就近就地合理取材,在“四位一體”的綜合實踐活動中,激發學生的創新思維,求知品質,以學生內驅力的激活,提升學習效率,減輕學生學業負擔。(楊艷霞 胡瀟燕)